الجامعة الاستراتيجية الدولية

الاستراتيجية الدولية.

جامعة كوين ماري في لندن هي واحدة من عشرين الجامعات الدولية الأكثر في العالم. المؤسسة جذابة للغاية للطلاب الدوليين والموظفين، ومثمرة جدا في نشر البحوث الدولية. استراتيجية QMULLЂ ™ 2018 - السنوات الخمس المقبلة تحدد أربعة أهداف دولية:

تعزيز التفاعلات البحثية العالمية من خلال خلق تعاون كبير ورعاية نجاحها "ثلاث اتفاقيات رئيسية جديدة متعددة التخصصات سنويا على مدار الاستراتيجية زيادة فرص الدراسة ذات الصلة خارج المملكة المتحدة للطلاب المقيمين في لندن вЂ" بنسبة 100 في المائة بنسبة 2018/19 توسيع محفظة برامج التعليم عبر الوطنية في كمولولز - 5000 طالب بحلول 2018/19 نمو عدد الطلاب غير البريطانيين (بما في ذلك الزملاء) الذين يدرسون مع كمول في لندن Ђ "زيادة بنسبة 50 في المائة بحلول 2018/19.

هذه الاستراتيجية الدولية تدعم تحقيق تلك الأهداف وتحدد نهجنا الأوسع نطاقا لجدول الأعمال الدولي لجمولول، وكيف يمكن للمنظور الدولي أن يجعل الكثير من نشاط الجامعة أكثر قوة وفعالية.

الاستراتيجية الدولية 2018-2019.

الخطة الاستراتيجية الغربية، تحقيق التميز على المسرح العالمي، توضح بوضوح أهمية الأنشطة الدولية الغربية. وتدعم خطة العمل الدولية هذه مهمة ورؤية الجامعة الغربية على النحو المبين في خطتها الاستراتيجية الجديدة. وفيما يلي عناصر الخطة والأهداف الرئيسية.

مكونات الخطة الدولية.

الأهداف الرئيسية.

1 - زيادة مشاركة الطلاب الغربيين في التجارب الدولية من 3٪ إلى 10٪.

2 - توفير المزيد من الفرص لأعضاء هيئة التدريس والموظفين والطلاب لتعزيز التعلم الدولي والثقافات في الداخل والخارج.

3 - زيادة وتنويع الهيئة الطلابية الجامعية الدولية في الغربية.

4 - وضع خطة شاملة واستراتيجية لتعيين طلاب الدراسات العليا الدولية التي تركز على البلدان التي تقدم الدعم المنح الدراسية لحركة طالب الدراسات العليا (على سبيل المثال البرازيل) وعلى البلدان التي لدينا تعاون بحثي قوي.

5. دعم عمل محفظة مكتب نائب رئيس الجامعة (التخطيط الأكاديمي والسياسة وكلية) في توظيف وتكامل أعضاء هيئة التدريس الدولية.

6. التعرف بشكل أفضل على تنوع الموظفين في الحرم الجامعي والاحتفال وإشراك الموظفين وفقا لذلك.

7. توفير استمرارية الدعم والخدمات للطلاب الدوليين من اليوم الذي تنطبق على الغربية إلى اليوم الذي يتخرجون، وبالتالي ضمان أن الطلاب الدوليين لديهم معدلات الاحتفاظ والإكمال مماثلة كطلاب محليين وراضية عن تجربتهم الغربية.

8. دعم البحوث الغربية & # 8217؛ s الأولويات الدولية وبالتالي تعزيز الغربية و رسكو؛ ق سمعة على الساحة العالمية.

9- توفير إطار يمكن من خلاله الاعتراف ودعم الأنشطة الإنمائية الدولية.

10. مضاعفة مشاركة الخريجين الدوليين وثلاث مرات عدد من الزيارات وسائل الإعلام الدولية.

الذهاب إلى العالم: يجب على الجامعات في المملكة المتحدة أن تفعل أكثر من الحديث عن الحديث الدولي.

لقد انتظرنا وقتا طويلا لنرى أن هذه الحكومة تتعامل مع الأنشطة الدولية للجامعات وتقدر ما نقوم به. ولكن بعد أن تم ترميمها من قبل فينس كابل في فبراير 2018 باعتباره تطورا هاما للغاية للجامعات في المملكة المتحدة، وقد أثبتت محتويات الاستراتيجية المنشورة الآن، النمو العالمي والازدهار، خيبة أمل حقيقية.

لماذا ا؟ لأنها وراء العصر وتتجاهل بعض من التفكير إلى الأمام العمل التي تجري بالفعل في جامعاتنا. ولأنه يركز كثيرا على المنافع النقدية القصيرة الأجل للتعليم عبر الوطني، فقد رأينا الكثير من الأمثلة على الجامعات التي تدعم هذه الالتزامات عندما أدركوا أنها ليست الحل لمشاكل التمويل في المنزل. وعلى الرغم من ذلك، فإن الإستراتيجية تفتقد إلى حد كبير الفائدة على المدى الطويل بالنسبة للبلد والجامعات والأفراد من الانخراط على المستوى الدولي.

كل هذا خيبة الأمل قبل أن أحصل حتى على الفصل الثالث ونفاق هذه الحكومة "... ترحيبا حارا للطلاب الدوليين" (سيك)! ولكن هل أنا غير عادل بعض الشيء لإدارة الأعمال والابتكار والمهارات، حيث يجلس مؤلفو هذه "الاستراتيجية الصناعية للتعليم الدولي"؟ هل الجامعات البريطانية ملتزمة حقا بالتعويل؟

جنبا إلى جنب مع شارلوت هاريسون، وهو خريج في قانون نوتنغهام مؤخرا درس في الخارج ويعمل الآن كمتدرب في مكتبنا الدولي، لقد كنت تبحث عن كثب في استراتيجيات تدويل الجامعات البريطانية. وركز عملنا على بعض الأسئلة الأساسية. هل لدى جميع جامعاتنا استراتيجية دولية؟ هل هم بالفعل نشطون وواضحون عن طموحاتهم الدولية (التدوين)؟ وهل يفهمون أن التدويل الناجح هو أكثر بكثير من توليد الدخل على المدى القصير وتجنيد الطلاب؟

على الرغم من كل الحديث عن التدويل في جامعاتنا والمؤتمرات والندوات الشهرية تقريبا حول هذا الموضوع، لم نحرز التقدم الذي كنت قد اتخذه. ما هو أكثر من ذلك، استراتيجياتنا، حيث لدينا، وغالبا ما تكون ضيقة وقصيرة النظر كاستراتيجية بنك التسويات الدولية للقطاع، والكامل للبيانات ولكن لا تدعمها أدلة على الاستثمار أو النشاط إلا إذا كان هناك حاجة إلى مزيد من التوظيف. لقد فوجئت بأن بعض الجامعات لا تزال تعتقد أن خطة واحدة الأبعاد لتجنيد الطلاب الدوليين هي استراتيجية التدويل.

ولكن دعونا نبدأ بالأخبار السارة: غالبية الجامعات البريطانية (حوالي 81٪) عامة جدا عن وجود شكل من أشكال الاستراتيجية الدولية (إما) صراحة في وثيقة أو جزءا لا يتجزأ من الخطة الاستراتيجية للجامعة. وقد ارتفع هذا العدد من 67 في المائة في عام 2001 عندما أجريت عملية مماثلة. ولكن ما هو في هذه الاستراتيجيات؟

حسنا، الأولويات العشرة الأكثر ذكر في الجامعات البريطانية استراتيجيات دولية هي:

والأهداف التي فشلت في إدراجها في معظم الاستراتيجيات ولكنها ظهرت في أقلية تشمل: تعيين موظفين دوليين؛ والمنح الدراسية لبناء القدرات و / أو التنوع الدولي للطلاب؛ ونقل المعرفة، والمشاركة التجارية على الصعيد الدولي؛ تطوير دعم اللغة الإنجليزية للطلاب الدوليين في المستقبل والحاليين؛ وتوفير اللغة الأجنبية للطلاب المحليين.

وسيكون من دواعي سرور بنك التسويات الدولية أن تطور وتوسيع الشراكات الدولية يتصدر الجدول. بالنسبة لمعظم الجامعات التي تحدثنا إليها، كان هذا يعني تطوير ونمو التعليم عبر الوطني - أو نقل بعض البرامج إلى الخارج. نحن متورطون لنا في تطوير جامعات نوتنغهام في ماليزيا وأخيرا في الصين، أن معظم الجامعات التي اعترضت على الجامعة التي تروج جامعاتها في الخارج في فعاليات المجلس الثقافي البريطاني في جميع أنحاء العالم تتطور الآن (أو تفكر في تطويرها) أو فروع الجامعات الخاصة أو نشاط الشركات الوطنية.

سيسر بيس أيضا أن غالبية الجامعات البريطانية تقول أن كلا من التنقل الطلاب إلى الخارج، وتجنيد الطلاب من خارج الاتحاد الأوروبي هو المهم. ولكن في حين أن الجامعات البريطانية تضع قدرا كبيرا من الوقت والجهد في تجنيد الطلاب الدوليين دفع الرسوم (كما رأينا في المقاصة)، هناك القليل من الأدلة على الالتزام بتشجيع الطلاب البريطانيين للدراسة في الخارج كجزء من درجة في المملكة المتحدة .

عدد قليل جدا من الجامعات لديها واضحة ناهيك عن الأهداف الطموحة للتنقل الطلاب الدولي (أوكل، غلاسكو، دورهام و نوتنغهام هي أقلية تفعل) وهناك القليل من الأدلة على النجاح في هذا المجال. أقل من 5٪ من طلاب المرحلة الجامعية في الجامعات البريطانية إجراء شكل من أشكال الدراسة الدولية، ووفقا لبيانات حديثة من ايراسموس، المملكة المتحدة لديها جامعة واحدة فقط من بين أفضل 100 في أوروبا للدراسة في الخارج في بلد شريك إيراسموس آخر.

إن عدم نجاحنا في هذا المجال لن يساعده الانزلاق المستمر للطلاب الذين يدرسون اللغات في المستوى A وفي جامعاتنا، ناهيك عن حقيقة أن 16٪ فقط من الجامعات تذكر دعم الطلاب لتطوير اللغات الأجنبية مهارات جنبا إلى جنب مع دراساتهم درجة كعنصر هام من استراتيجيات تدويلهم.

في استعراضنا لاستراتيجيات الجامعة، أكثر من نصف تدويل التدويل للمناهج و / أو الأنشطة لتدويل تجربة الطالب في المنزل. ولكن في حين أن هناك بعض الأمثلة الرائعة على النجاح في هذه المجالات، مثل استراتيجية لورد متروبوليتان في جميع أنحاء العالم الأفق على نطاق العالم أو الأنشطة التي يقودها الطلاب مثل أسبوع العالم واحد وارويك، فشلنا في العثور على الكثير من الأدلة على المبادرات على نطاق الجامعة لتدويل المحلي تجربة الطالب أو المنهاج بطريقة منهجية.

في حين كانت هناك أمثلة عديدة على "المناهج الإضافية" للمناهج الدراسية الاختيارية التي تتناول المواضيع الدولية، اقترح معظم الزملاء الذين تحدثنا معهم أنه، كما هو الحال مع الدراسة في الخارج ودراسة اللغة الأجنبية الاختيارية، فإن الطلاب الدوليين أكثر احتمالا بكثير من الطلاب المحليين لاتخاذ هذه دورات اختيارية.

لذا، أين نذهب من هنا؟ بالنسبة لتلك الجامعات التي ترى أن التعليم من أجل التعليم وسيلة سهلة لجعل المال السريع، أود أن أقول التفكير مرة أخرى - هناك طرق أسهل يمكن القول أنها توفر نتائج أكثر فائدة على المدى الطويل لتطلعات الجامعات نحو التدويل.

نحن بحاجة إلى بذل المزيد من الجهد لتحسين الخبرات والمهارات الدولية لجميع طلابنا. في حين أن فرص الدراسة في الخارج مهمة، يجب أن نصل إلى أبعد من ذلك. نحن بحاجة إلى إيجاد طرق لإضفاء الطابع الدولي على تجارب كل طالب من خلال توفير المزيد من الفرص لكسب المهارات الدولية في المنزل، بما في ذلك المهارات اللغوية.

قبل كل شيء، نحن بحاجة إلى إيجاد سبل لإعطاء مجتمعنا الطلابية جدا (ومجتمعات موظفينا على نحو متزايد) فرص للانخراط والتعلم من بعضنا البعض. وينبغي أن يكون ذلك في صميم الاستراتيجيات الدولية، وليس مجرد إضافة ضئيلة إلى تقديم وثيقة استراتيجية قد تكون ناقصة بالفعل.

فينتشنزو رايمو هو رئيس المكتب الدولي في جامعة نوتنغهام - اتبعه على تويتر @ أونينتوفيس.

يتم جلب هذا المحتوى لك من قبل الجارديان المهنية. هل تبحث عن دور الجامعة التالي؟ نلقي نظرة على وظائف الجارديان للآلاف من أحدث الأدوار الأكاديمية والإدارية والبحثية.

الاستراتيجية الدولية للجامعات: 10 مفاتيح للنجاح.

يقدم كريستوفر كريبس وجهة نظر فرنسية حول كيفية تطوير الجامعات لمكانتها في المجتمع الأكاديمي الدولي.

يتغير المشهد في التعليم العالي الفرنسي، والجامعات الفرنسية مناورة لالتقاط المزيد من الضوء الدولي. ولكن في المؤتمرات التي دعيت فيها إلى التحدث عن كيفية تحسين جاذبية الجامعات الفرنسية، عدد قليل جدا من الأيدي ترتفع عندما أسأل الجمهور كم وضعت استراتيجية دولية رسمية.

وقال أحد رؤساء الجامعات الفرنسية: "إننا نميل إلى الاعتقاد بأن العالم سيأتي إلينا بما أننا جيدون". على فرصة قبالة أن العالم مشغول مع أشياء أخرى، اسمحوا لي أن أشارك بلدي 10 مفاتيح للنجاح في الاستراتيجية الدولية:

إضفاء الطابع الرسمي على العملية الاستراتيجية.

المفتاح الأول للنجاح لاستراتيجية دولية هو وجود واحد! وعلى غرار الشركات والحكومات والمنظمات غير الحكومية، يجب على الجامعة أن تقرر أين يجب أن تركز جهودها في العالم، ومع الشركاء، وأنواع الأنشطة.

تحليل نقاط قوة الجامعة في التعليم والبحث والعلاقات القائمة والوسائل المتاحة لها لتحقيق أهدافها ضمن إطار زمني محدد. إذا كانت جامعتك مرتبة دوليا، فحدد كيفية الاستفادة من هذا الترتيب. إذا لم يكن كذلك، ودراسة معايير التدويل مختلفة "المعايير للمساعدة في إلهام الاستراتيجية الخاصة بك. وفي بيئة اليوم المتغيرة والعولمة، فإن خطة التنمية الدولية الصلبة التي مدتها ثلاث سنوات هي بداية طيبة.

تحديد نطاق الاستراتيجية.

العلاقات الدولية الرسمية تركز تقليديا أكثر على تبادل الطلاب وأعضاء هيئة التدريس. توسيع نطاق التنمية الدولية للجامعة لتشمل البحوث التعاونية، وتصميم البرامج الأكاديمية المشتركة والتسليم والابتكار وريادة الأعمال، والأنشطة مع الشركات.

التماس مدخلات من أصحاب المصلحة.

لا تذهب وحدها. إشراك ممثلين من جميع أنحاء المجتمع الجامعي في العملية الاستراتيجية. إنشاء إطار وطلب مدخلات من أعضاء هيئة التدريس والموظفين والطلاب المحليين والدوليين والخريجين والشركاء من الشركات والوزارات والدبلوماسيين والشركاء الدوليين. سوف تحصل على منظور في العالم الحقيقي من شأنها أن تسمح لك لضبط نطاق وتحديد أولويات الإجراءات.

حدد المشاريع والبرامج الرئيسية.

ضع قائمة مختصرة بالمشاريع والبرامج الأساسية للجامعة التي يمكن إبرازها عند إنشاء شراكات جديدة في جميع أنحاء العالم. إن مقارنة مبادرات البحوث الاستراتيجية مع شريك محتمل هو دائما وسيلة فعالة للبدء في استكشاف سبل التعاون.

تحديد البلدان الاستراتيجية.

ليس من الممكن ولا المرغوب فيه أن نحاول أن نكون في كل مكان. وستكفي خمسة أو ستة بلدان استراتيجية كحد أقصى. الجمع بين نهج من أسفل إلى أعلى ومن أعلى إلى أسفل. استخدام المدخلات من أصحاب المصلحة، فضلا عن تحليل موثوقة للتعاون الأكاديمي والبحث العلمي الحالية جامعتك لمعرفة البلدان التي الجامعة لديها بالفعل تأثير.

بعد ذلك، نلقي نظرة فاحصة على البلدان التي جامعتك ليست نشطة ولكن ربما يجب أن يكون. معاييرك يمكن أن يكون النمو الاقتصادي سريع الخطى، ونوعية الطالب، مخرجات البحوث، وعدد من الشركات الكبرى من بلدك ممارسة الأعمال التجارية هناك.

تحسين الشراكات الاستراتيجية.

وغالبا ما تتباهى الجامعات بمئات الشراكات، ولكن كم عدد الناشطين فعلا؟ وتقوم الجامعات الرائدة بتقليص شراكاتها للتركيز على عدد أقل من العلاقات المؤسسية الرئيسية من أجل زيادة التعاون المكثف، وغالبا ما تقوم على مشاريع بحثية تعاونية مشتركة التمويل، وتنقل أعضاء هيئة التدريس والطالب، وبرامج مشتركة.

حدد شركاء استراتيجيين من خلال الاستفادة من العلاقات الناجحة الحالية. الجامعات المستهدفة تعتبر نظراء من حيث الجودة، مخرجات البحوث، سمعة، والتوعية الدولية. تكون واقعية، لا تهدف عالية جدا أو منخفضة جدا. تحديد عدد الشركاء الاستراتيجيين من خلال تقييم قدرة الجامعة على الحفاظ على العلاقات. لا توقع الاتفاقات التي مجرد جمع الغبار!

إنشاء فريق دولي محترف.

وبدون دعم من القيادة، ستتحسن أفضل الاستراتيجيات. ولا بد من تجسيد الاستراتيجية الدولية من قبل الرئيس أو المدافع. يجب على نائب رئيس و / أو مدير الشؤون الدولية بناء فريق من شأنها أن تدفع الاستراتيجية، ووضع الأنشطة في الحركة مع مختلف الإدارات في جميع أنحاء الجامعة، والاتصال مع الشركاء الدوليين.

تخصيص التمويل الكافي.

إن التنمية الدولية ليست تكلفة؛ انها استثمار! استخدم هذه العبارة لفتح جميع مناقشات الميزانية. التنمية الدولية الخطيرة تأتي مع سعر لاستئجار فريق، تغطية نفقات السفر، أنشطة الشراكة المالية، والوفود الدولية المضيفة. تأمين تمويل واقعي لضمان النجاح المستمر.

تعزيز جهود التواصل.

مرة واحدة وقد وافق على استراتيجية دولية جديدة لامعة من قبل رئيس الجامعة ومجلس الأمناء، وتكثيف الاتصالات والعلاقات العامة على حد سواء داخليا وخارجيا. داخليا، أولئك الذين ساعدوا في وضع استراتيجية يمكن أن يساعد على نشر الكلمة في جميع أنحاء الجامعة. يجب أن يكون بيان المهمة لاذع الذي يفتح وثيقة الاستراتيجية الخاصة بك معروفة من قبل الجميع.

تنظيم حملة ترويجية داخلية لتعزيز الاستراتيجية. خارجيا، نشر نسخة غير سرية من الاستراتيجية الدولية لإعلام الشركاء والأقران، والصحافة والجمهور عن الخطط الخاصة بك. تحديث هذا الموقع القديم وتكون نشطة في المؤتمرات الدولية والجمعيات، وغيرها من الأحداث. باختصار، وتظهر للعالم أن تقصد الأعمال.

خطة المرحلة الثلاثية القادمة.

كن صبوراً. فالنتائج القابلة للقياس تستغرق وقتا طويلا، ولا ينبغي تعديل الاستراتيجيات الدولية بسرعة كبيرة. ولا ينبغي تجاهل الفرص الجديدة، بل يجب أن تكون متماسكة. تطوير المرحلة الثانية من إستراتيجيتك تبدأ في بداية المرحلة الأولى. كما يمكنك تحقيق الأهداف الأولية، يمكنك توسيع نطاق التوعية الدولية مؤسستك بشكل قانوني - تهدف لشركاء أكثر المرموقة، واستكشاف بلدان جديدة، ومعالجة مشاريع أكثر طموحا.

التخطيط لعملية استراتيجية تمتد من 9 إلى 12 شهرا مليئة بساعات من المقابلات والاجتماعات. وسوف يلقى قادة المشروع شكوكا، وفهما، وأسئلة صعبة على طول الطريق، ولكن كل هذا سيساعد على تركيز الاستراتيجية على المواءمة مع القيم والكفاءات الأساسية للجامعة.

ويوفر الإطار الاستراتيجي الناتج الراحة للزملاء، حيث يساعدهم على تحديد أهدافهم واتخاذ القرارات التي تتسق مع المهمة الدولية الشاملة. إذا تم تنفيذها بشكل صحيح، سيتم الإشادة الاستراتيجية الدولية والمجتمع الأكاديمي الخاص بك سيكون أكثر متحمس للعمل في المرحلة الثانية، تهدف إلى أعلى من أي وقت مضى لزيادة تأثير جامعتك في جميع أنحاء العالم. بون فرصة!

كريستوفر كريبس هو مدير الشؤون الدولية في باريس سسينسس إت ليترس.

المملكة المتحدة وفرنسا تتعهدان بتعزيز العلاقات رغم خروج بريطانيا من الاتحاد الأوروبي.

لقد وصلت إلى حد المقالة.

سجل للمتابعة.

التسجيل مجاني ويستغرق سوى لحظة. مرة واحدة مسجلة يمكنك أن تقرأ ما مجموعه 3 مقالات كل شهر، بالإضافة إلى:

التسجيل للحصول على أبرز المحررين ريسيف وورد ونيفرزيتي رانكينغس الأخبار أولا الحصول على تنبيهات الوظائف، وظائف قائمة مختصرة وحفظ عمليات البحث عن وظيفة المشاركة في مناقشات القارئ ونشر التعليقات تسجيل.

أو الاشتراك للوصول غير المحدود إلى:

الوصول غير المحدود إلى الأخبار والآراء والأفكار ومراجعات الطبعات الرقمية الوصول الرقمي إلى الجامعة والجامعة تحليل تصنيفات الوصول غير المقيد إلى المملكة المتحدة والطبعة العالمية من التطبيق على يوس، الروبوت وأوقد النار الاشتراك.

هل أنت مسجل أم مشترك حاليا؟ قم بتسجيل دخولك الآن.

مقالات ذات صلة.

تعليقات القارئ (1)

لديك قولك.

وظائف مميزة.

مساعد أبحاث ما بعد الدكتوراه في الأجهزة.

موظف الطباعة.

أستاذ الطيران الرقمي.

مدير برنامج المهارات الوظيفية.

باحث مشارك - تكنولوجيا المعلومات والاتصالات.

الأكثر مشاهدة.

الأكثر تعليقا.

ويمكن للقواعد المختلفة المستخدمة في حساب تصنيفات الشرف أن تترك للجامعة ضعف نسبة حاملي الدرجة الأولى من مؤسسة أخرى.

ويضع محرر التصنيف العالمي فيل باتي سبب تصنيف الجامعة العالمية للبقاء - ولماذا هذا شيء جيد.

التحيز في تقييم التقارير أمر لا مفر منه ومدمر. ويقول غراهام فاريل إن إخفاء الهوية هو الحل الأقل سوءا.

هناك قلق متزايد من أن الصين تحاول إسكات منتقديها في الغرب، مع ناشرين أكاديميين هدفا معينا. ويرى تاو تشانغ أن العواقب على الحرية العلمية - وما يمكن عمله لمعالجة هذه القيود.

ومن المقرر أن يمضي الكشافون في 61 جامعة للمضي قدما في تصويت الصب الذي يدعمه الرئيس.

قد يعجبك ايضا.

إذا كنت تحب ما كنت تقرأ على الانترنت، لماذا لا تستفيد من اشتراكنا والحصول على الوصول غير المحدود لجميع المحتوى تايمز التعليم العالي؟

سوف تحصل على حق الوصول الكامل إلى موقعنا على الانترنت، طبعات الطباعة والطبعات الرقمية، وتطبيق تايمز للتعليم العالي لدائرة الرقابة الداخلية، الروبوت وأجهزة أوقد النار.

استراتيجية التدويل.

في قلب هذه الاستراتيجية هو فهم لأهمية التضمين بنشاط وغرس القيم الدولية، أو تركز على العالم، في تطوير وتحقيق جميع جوانب النشاط كينت. ولتحقيق ذلك، يعتقد أن الاستراتيجية التعليمية ستكون أفضل ارتباطا بالسياق العالمي والكفاءات المشتركة بين الثقافات. وتستجيب هذه الطموحات أيضا لطابع التدويل الواسع الانتشار، حيث أنها جزء لا يتجزأ من كل من الفروع الرئيسية الثلاثة للبحوث والتعليم والمشاركة، في الخطة المؤسسية للجامعة.

الرؤية والمبادئ التوجيهية.

والهدف من استراتيجية جامعة كينت تدويل هو اعتناق ودفع إلى الأمام كينت تدويل بطريقة ديناميكية وذات مغزى. سوف استراتيجية التدويل المضي قدما في عمل التكرار السابقة من أجل تعزيز وتعزيز كينت أوراق اعتماد كمؤسسة تركز على مستوى عالمي وعالم من الدرجة الأولى للتعليم العالي والبحث. وسوف تسعى أيضا إلى ضمان أن كينت لا تزال تخدم احتياجات أصحاب المصلحة على نحو متزايد التفكير عالميا وتحديدها.

وتعتمد الاستراتيجية على فهم أن التدويل يمثل حلقة حميدة للجامعات. وقد زاد الأكاديميون ذوو التفكير العالمي والمتنقلون الفرص المتاحة لإنشاء بحوث دولية مؤثرة ومؤلفة عالميا، مع ميل أكبر لتأثير الاستشهاد العالي. من المرجح أن يعتبر الطلاب ذوي الخبرة والمهرة وعلماء على الصعيد الدولي قابلة للتوظيف بشكل كبير. وسيقوم الموظفون والطلاب المشاركين على الصعيد الدولي برفع مستوى الجامعة وجذب المزيد من الموظفين والطلاب وتحقيق فوائد محلية ووطنية ودولية.

الأهداف الاستراتيجية الرئيسية.

وباختصار، فإن أهداف استراتيجية التدويل هي:

رفع الشخصية وزيادة التقدير الدولي لجامعة كينت وبحوثها إمبريس، والتعلم من والاستجابة للتنوع الثقافي وتضمين بطول تدويل عبر المؤسسات وتوسيع موقف فريد من نوعه جامعة المملكة المتحدة في الجامعة الأوروبية في المملكة المتحدة مزيد من التطوير وتعزيز والشراكات والشبكات في العالم الدولي الأوسع نطاقا مواصلة زيادة ودعم التوظيف الدولي للطلاب.

وعلى الرغم من التركيز المحدد لكل هدف من الأهداف الاستراتيجية الخمسة المشار إليها أعلاه، سيلزم الإشارة المرجعية عبر المجموعة من أجل معالجة المسائل ذات الأهمية المتداخلة.

تنفيذ تدويلنا ستراتجي تدار من خلال الآليات التالية.

مجلس الاستراتيجية الدولية استراتيجية التدويل خطة العمل التدويل في استراتيجيات المستوى الأعلى الأخرى استراتيجيات تدويل المدارس والاجتماعات ذات الصلة الاستراتيجيات الفرعية الرئيسية في الشراكات الدولية والتوظيف الدولي و سيول إدارة الخدمات المهنية مجموعات العمل مجموعات الاستراتيجية الإقليمية كلية ومدرسة تدويل المديرين والاجتماعات ذات الصلة فرقة عمل تدويل المنهاج منتدى التدويل السنوي نشرة كينت العالمية الشهرية.

تدويل الجامعة.

استراتيجية الشراكات الدولية.

استراتيجية التوظيف الدولية.

تعليم عالمي.

البحوث العالمية.

المشاركة العالمية.

جامعة كينت - & كوبي؛ جامعة كينت.

جامعة كنت، كانتيربوري، كينت، CT2 7NZ، T: +44 (0) 1227 764000.